幼儿园认识茶壶茶具教案

一、教学目标：

1.认识茶壶和茶具，了解它的制作和使用方法。

2.培养幼儿的观察力和动手能力，增强认识能力和创造能力。

3.提高幼儿的合作意识和社交能力。

二、教学内容：

认识茶壶和茶具

三、教学准备：

茶壶和茶具、幼儿专用破碎釉瓷碗、热水壶、茶叶、茶杯、温度计等。

四、教学方法：

串联法、操作法、游戏法

五、教学过程：

1、导入

通过教师出示茶叶、茶杯、茶壶等茶具，引导幼儿了解茶和茶具，并给幼儿一个问题：你喝过茶吗？你知道你家里的茶具有哪些吗？

2、呈现

教师出示制作茶壶和茶具的图片和制作工具，讲解它们的制作过程，通过实物或图片介绍各种茶具的形状、材质及用途，并和幼儿一起观察和摸索，让幼儿自行操作和体验。

3、实践

（1）制作陶土茶杯

教师为幼儿提供一块陶土，指导幼儿将它按照自己的喜好和想象力揉成自己喜欢的形状，然后再制作陶土茶杯，并和幼儿一起体验制作过程。

（2）泡茶

教师为幼儿准备好泡茶的材料，让一个幼儿模仿大人泡茶的过程，演示泡茶的方法，一方面激发幼儿学习的积极性，另一方面让幼儿体验到泡茶的乐趣。

4、总结

教师铺好纸铺，幼儿可以自由涂色和安装，回顾茶具的特点，再次复习茶具的使用方法和制作过程。

5、游戏

茶具搭配游戏，教师将茶具安排好的位置，让幼儿从茶碟开始，依次搜索其他茶具，如遇到不认识的茶具，教师可以温柔地提示。

六、教学效果：

本课将幼儿带入学习茶具的世界，让幼儿学会泡茶，了解茶具，激发幼儿的学习热情，培养幼儿的观察力和动手能力，增强认识能力和创造能力，提高幼儿的合作意识和社交能力。