陪孩子写作业怎么控制情绪 陪孩子写作业控制情绪的技巧
1、写作业前,家长一定要注意营造和谐的家庭氛围,使孩子拥有最佳的学习状态。对孩子来说,每天放学回家后,特别希望能看到爸爸妈妈的笑脸,希望他们能够问问自己在学校开心不开心,甚至还想把在学校里遇到或看到的有趣事讲给他们听。因此,你就不妨满足孩子这些小小的愿望啊,不要急于马上让孩子去写作业。你多给孩子提供点“倾诉”时间,会让孩子把心里的事说出来。当然,孩子有时是说开心的事,有时会遇到烦恼后向爸爸妈妈诉苦,希望能得到安慰,如果你真认真听孩子说出来了,并适合地引导,会让孩子放下心里的难过,从而把糟糕的情绪转变为好情绪。让孩子每天带着好心情,才会开心去写作业。
2、提示孩子写作业前准备工作有哪几项,鼓励孩子把与写作业无关的事处理好。当孩子把心事都说完了,家长看到孩子心情调整的不错,此时再引导孩子想想写作业前有哪些准备工作要完成呢?你再看孩子,会把以往你给规范好的几件事,有序地说出来,一是喝水或吃水果,二是上厕所,三是洗手,四是清理书桌,五是准备文具,六是拿出一项要写的作业,七是静下心来,准备正式写作业。这一系列的小事组合在一起,都是为让孩子在写作业过程中保持注意力的专注。避免写着写着往厕所跑中断学习的注意力,避免写着写口渴了想喝水离开书课旁而转移注意力。请家长记住,写作业前准备事项,就是鼓励孩子把与写作业无关事处理掉。
3、如果孩子有烦心事,一定要让孩子说出来,确保孩子心不总惦记而影响写作业心情。有的孩子会在写作业过程中,突然想起什么事来,这时会说给爸爸或妈妈听,脾气不好的家长会马上训斥孩子:“就你事儿多,你就不能写完作业再说?”或“闭上嘴,好好写作业。”你这么一说,立刻会让孩子心情变糟糕,虽然孩子因为怕你而不说了,但是却会在心里总想着这件事。结果你再看孩子,写作业时发焉了,时不时会出现发呆走神的现象,答题犯小错的现象明显增强了。其实,所有这些小毛病,都是因为你阻断孩子和你讲的那件事。与其这样,干脆让孩子暂时停下写作业,一次性把话说完,然后告诉孩子下不为例,有事写作业前说,或者写完作业后讲,绝不能中断你正保持的专注学习的好习惯。
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