十五岁男孩叛逆期怎样管教 需做好这几点
1、摸清叛逆期孩子的教育情况:当孩子基本建立对学校的情况后,叛逆孩子学校的心理老师就开始上阵了。一般来说在第一次与孩子见面时,心理老师会给孩子做一个心理测量,通过电脑或者书本进行,由于测试题目量多,更多学校会选择用电脑直接做题。心理测量结果出来后,心理老师还会与孩子进行一对一的面谈,在与孩子的交流中摸清楚孩子自己对自己问题的认识是怎样的情况,两者相结合,更好的掌握孩子叛逆行为下隐藏的问题。
2、对叛逆孩子的深度心理疏导教育:针对叛逆孩子的心理疏导才是孩子在叛逆孩子学校进行行为、心理矫正的工作重点,其他的什么军事训练、课外活动都是对心理疏导的补充,丰富孩子在学校的生活。因为孩子的叛逆主要是认知问题,是心理层面存在误区,并不是简单的行为问题。这个过程中,心理老师会通过一对一心理疏导、森田内观、音乐疗法、沙盘游戏等常规的心理治疗手法来对孩子进行引导。
3、静待清叛逆孩子平静:当家长将不听话孩子送到叛逆孩子学校后,前一阵子基本上不会有心理老师和教官与孩子进行深入接触,基本是由学校的学生来帮助孩子适应学校生活环境。教官老师作为陌生人,甚至在刚入校孩子眼里是和父母一个阵营的骗子,如果贸然介入不仅于事无补,反而会破坏孩子适应封闭式叛逆孩子学校的进程。
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