如何才能培养良好的兴趣 怎样才能更好培养良好的兴趣
1、培养学习自信。心理学中有一个“期望效应”。期望效应通过心理学实验证明,积极肯定、表扬,对于改变孩子学习成绩的巨大作用。老师的关注、肯定,实质是通过增加孩子的自信心,从而调动了孩子学习的积极性、主动性,形成良性循环,学习越来越好!当孩子对学习有自信,学习对于孩子来说,认识上就会定位为“挑战任务”,调动积极性学习,而不是“过难任务”,逃避学习!期望效应对家长的提示是:想要提高孩子的学习兴趣,要多表扬孩子,在孩子学习取得成就时,及时肯定孩子;在孩子学习遇到苦难时,鼓励孩子,陪孩子一起想办法克服学习困难。很多家长的做法恰恰相反,不仅没有表扬、支持,反而只有打击、否定:不是骂孩子“笨”“蠢”,就是指责孩子上课不认真!
2、表扬要真诚如果家长不是发自内心的表扬,只是带着想让孩子学习的强烈目的表扬,这种“工具性表扬”孩子能够识别,达不到表扬的效果。
3、这就需要家长留心,去发现孩子学习上表现好的方面:比如某天学习很自觉,回家就把作业很快写完了;某天作业完成正确率很高,几乎没有错误;某天写完作业在看书,没有玩游戏……
4、表扬要及时如果孩子今天写作业很自觉,家长本想表扬,结果忙得忘了,第二天再表扬,效果就大打折扣。表扬一定要及时。
5、表扬要具体不要笼统说“你学习表现很好”,具体些:你今天作业没催就自觉做完了,非常好;你今天作业正确率很高;这道题很难,你仍然靠自己努力,放弃玩手机的时间把它解出来,非常棒……具体到时间、科目、题目等,肯定孩子。除了表扬提高孩子学习自信,家长还需要在孩子学习遇到困难时,提供支持来培养孩子自信。
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