如何激励初三学生的积极性 家长如何怎样鼓励初三的孩子
1、做孩子朋友,做孩子的倾听者。初三年级的孩子正是处于青春期的中期,“叛逆现象”在这个阶段表现的尤为明显。处于青春期的初三孩子面对着来自多方面的压力:同学间的激烈竞争、升学的巨大压力和家长老师对自己的期望。不管是什么学习成绩的孩子来说,他们都是第一次面临人生的选择,并要付出第一次如此努力的付出。他们都会对自身的学习能力、学习方法、学习成绩和成长发展等产生疑问。他们会思考一些东西,但是却往往不成熟,看待问题较极端,尤其是当自己认为努力了,但又没有看到进步,就往往在行为上表现出非常的烦躁。
2、不要给孩子消极的期望。当一个家长要求孩子第二天早晨自己收拾书包时,应该说:“我相信你能做到这一点。”而不是说:“你能做好吗?”后一种表示会使孩子自己也怀疑自己是否有完成这个任务的能力,在具体做的时候就不是努力去做,而是容易气馁,半途而废,招致失败。
3、给孩子一个积极的态度,而不是代替干预。我们经常可以看到家长对正在做事情的孩子挑三拣四,嫌孩子干得不好,最后干脆自己动手,不让孩子插手了。这样做的结果,会使孩子越来越懒。家长代办多,会养成孩子好吃懒做,依赖性强,动手能力差,责任感差等诸多问题。
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1.倾听孩子的想法和感受。当孩子告诉你他们的想法、感受、问题或需求时,应该认真倾听并尝试理解他们的观点。2.给予孩子选择权。让孩子有权力做出选择,例如选着哪些食物、穿哪件衣服、做什么活动等。3.尊重孩子的隐私权。孩子也有自己的私人空间和想法,不要侵犯他...