孩子进入初中要培养的4大自主 孩子进入初中要培养的4大自主高效学习习惯是什么
1、按计划学习的习惯。学生的主要任务就是学习,劳动、文娱活动、体育活动、交往等方面的内容参与一下也不错。学生应该制定一个比较全面的学习计划,并且应该有按计划进行学习的习惯。计划可以调整,但不可放弃。计划应该包括每天的安排、双休日、寒暑假安排和复习安排。计划要简明,什么时间干什么,达到什么要求明确了,这样的学习就会有的放矢。
2、专时专用、讲求效益的习惯。学习应该速度、质量兼顾,按要求完成一定数量的任务。这个道理大家都明白,但真正要做到,并不是一件那么容易的事,同学们应该记住,一旦你坐到书桌前,就要迅速进入适度紧张的学习状态。每次学习之后,要评价自己做得如何,必要时还需要老师及家长的督促。坚持下去就能形成专时专用的好习惯。做到该学时学,该玩时玩。
3、独立钻研、善于思考的习惯。学习最忌讳一知半解。学习好就必须养成独立钻研、善于思考、务求甚解的习惯。学生应该学会站在系统的高度把握知识。很多学生在学习中习惯于跟着老师一步步的走,一章一章的学,不太注重章节与学科整体系统之间的关系。但随着时间推移,所学知识不断增加,就会感觉内容繁杂、头绪不清,记忆负担就会加重。任一门学科都有自身的知识结构体系,从整体上把握知识,对于每一部分的内容都要弄清其在整体系统中的地位,这样做会使所学知识更容易把握。
4、自学的习惯。自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言,教师只是引路人,学生才是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式,通过阅读教科书,主动查阅工具书和资料,可以独立领会知识,把握概念本质内涵,分析知识前后联系。
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