如何教育孩子不代劳 孩子教育不要请人代劳别人也不要主动请缨
1、学生的学习,自有老师负责,我们作为非专业人士,也不要主动请缨去替人教儿。“他们说有些科目听不懂,我就叫他们做到每科都先预习,初步了解哪些知识点是重点难点;说没那么多时间去预习和复习,我就研究他们的课程表,教他们如何利用碎片化时间去学习,如何分配各科目的学习时间,节假日怎么处理好休息与学习;甚至每科的学习方法,我都一一给他们讲过了……他们听的时候都‘嗯嗯嗯’应答,以为他们都领会贯通了,最后考试还是那个熊样”
2、自己的劳心劳累,收效甚微,卢哥显然是大受打击。“好吧,你基础不行,学习不好,节假日你就得多花点时间去补补课吧。10月6日中午我打电话过去,说侄子都还没起床,都准备收假了,还没回到正常学习秩序,还要睡懒觉,这如何能搞好学习。”
3、对于孩子的教育,别人的经验是可以参考,但不是拿来就能用的,还是要根据孩子的特点和实际情况,因材施教,动态跟踪,掌握实情,适时调整。而要做到这样,也只有亲生父母,才能更好地执行。因为孩子平时都跟父母吃住在一起,孩子有什么情况、动向和想法,都能随时随地跟踪和掌握得到。再说,知子莫若父,外人哪有比自己更懂得自己的孩子。所以,孩子教育,不要“请人代劳”,别人也不要去“主动请缨”。
4、有一门研究教育成效的学科叫教育生态学,专门运用生态学方法研究教育与人的发展规律。着重围绕生态平衡、环境与适应、人群的分布与构成、人际关系等问题,试图建立合理的学校内外生态环境,提高教学效率,促进年轻一代健康成长。总之,孩子的教育是一项非常复杂的“工程”,这世上根本没有完美的教育,只有在成长过程中见招拆招的博弈。
5、每个孩子都有自己的优势和劣势,他们的接受能力也有一定的差异,家长都要通过仔细研究认真总结,找出适合自己孩子的教育方式。
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