不盯着就不写作业怎么办 不盯着就不写作业的解决方法
1、先修复亲子关系,和孩子之间建立彼此的信任。一般盯着写作业、辅导学习时间很长的亲子关系都不好。一方面孩子不想被家长管着,一方面家长也想解脱,不想被辅导学习这件事一直困扰。我比较赞同的亲子相处方式就是孩子写作业,家长可以做他们自己的事,互相不干扰。因为学习导致的亲子关系矛盾,在改善盯着学的学习状态前,需要先被纠正。修复好亲子关系,和孩子之间建立彼此的信任。为什么家长会盯着学习?在孩子心里他们认为,反正家长不相信我呗,怕我玩,只要看到我写作业的手停下来,就要警告我,不要闲着,反正让家长看到你在一直不断写作业就行。在家长看来,孩子的行为规范需要自己的管教,才能完成好学习这件事。亲子关系之间没有起码的信任和尊重,这就是盯着写作业的问题所在。解决这个问题,不是家长不去盯着就能解决事情的根本,而是需要建立彼此的信任。
2、让计时器代替家长盯着学习。有的家长想出了代替方法是用监控器代替家长的陪坐,实际还是一个监视行为,并不会从根本上去改善亲子关系。对于学生来说,对着摄像头学习和身后坐着家长的性质是一样的。我不能按照自己的意识去学习,而且家长是不相信我能自己学习的。不如就表演给他们看,这就造成了学生的学习态度会越来越有问题。代替家长,同时又能有督促和提醒学习的作用,只能让孩子自己去建立独立学习的意识。其实,这个问题的根本就还是学生对时间概念的模糊。本身中小学生的专注度就很差,我们应该在早期让学生感受到时间的概念,让时间去约束学生认真写作业和学习,家长可以用一个计时器,告诉孩子以45分钟为一个时间单位,在这个时间内,你可以自己安排学习任务、作业内容。45分钟后可以休息一会,基本按照学校的学习作息时间来,孩子可以很快适应,建立起和在教室自习一样的时间体会学习。在这45分钟内,家长给予孩子充分的尊重,不去打扰他们学习,窥视他们的行为。
3、完成不了的学习任务,必须奖惩分明。有的家长说,不管是用计时器还是摄像头、讲道理的结果就是孩子还是不自觉,根本完不成他所说的作业内容。家长到头来还是要回到书房,盯着孩子写作业。这其实是家长的问题,没有奖惩分明,孩子会觉得反正写不完就有家长进来指导我学习,直接告诉我答案,何必自己冥思苦想都不知其解。家长用奖惩分明的规范来代替盯着学,让孩子意识到学习的问题。好好学习就有奖励,偷懒、学习态度不端正,就只有惩罚。
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