儿童阅读的思维方法 儿童阅读的思维方法怎么养成
1、爆炸性知识的新媒体库里学会选择
继承性的知识快速善于快速背诵,新媒体知识善于选择。这样就可以运用检索和甄别图书的能力用少量的时间读精品的图书。没有价值的不读,有价值的多读,重点的反复读,继承性的文化记忆着读,难理解的画重点慢慢体会读
2、每天5分钟自我对话锻炼思考
深度思考习惯是长年累月培养的习惯,并非浅尝辄止,每天自我对话5分钟思考今天读了什么,做了什么,收获了什么,想不明白记录下来,睡觉前再像过电影一样,再花5分钟再想一遍,孩子小的时候,爸爸妈妈可以口述,让孩子复述。通过讲故事的形式告诉他们的思考。
3、立体思考角度的建立
《小马过河》的故事告诉孩子每个人的角度不同,即使是同样热心肠的帮助你,他们的思考角度也是不一样的,遇到事情,让孩子也学会参与讨论,和孩子一起立体化的思考,不要输入式的告知,而是要让他们主动输出性的去说他们的想法。这样帮助他们梳理逻辑思维和因果关系,让他们学会分析。
4、观察细节并记录
许多幼儿园宝宝都有养过水培生物的经历,看着水植物一点一点长大,能够体会到每天细节的变化,这种细节在阅读中也会有遇到,有些孩子看一本书看完之后只记得大概,有些孩子却能清楚的记住里面的好词好句,有些孩子能顺便吟诵几句书中的心理变化。这些就是孩子对细节的把握。注重细节的孩子,未来善于深度思考。
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腌制萝卜条很简单!以下是一种基本的腌制方法:###材料:-新鲜萝卜-盐-白醋或米醋-糖-蒜(可选)-辣椒(可选)###步骤:1.**准备工作**:-将萝卜洗净,去皮,然后切成细条状或者薄片,根据个人口味调整大小。2.**腌制液**:-在一个大碗或容器中,加入适量的盐、白醋或米醋以及糖。一般比例...
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